逛动物园（重点领域：健康）

活动目标：

1.听信号向指定方向走、跑、跳。

2.根据鼓声的数量正确辨别方向并做相应的动作。

3.遵守游戏规则，运动时能主动避让同伴。

活动准备：

小鼓1面、动植物卡片若干

活动过程：

一、一起玩游戏“逛动物园”，做好运动前的热身。

教师:天气真好，我们一起去动物园玩吧！我们一边走一边活动身体吧！走走走、伸伸臂、走走走、弯弯腰，走走走、跳一跳、走走走、跑一跑。动物园快到啦！快快向前走走走，走到门口停一停。（幼儿排成一路纵队站好）

二、积极参与游戏“学学小动物”，初步理解并遵守游戏规则。

1.引导幼儿模仿小动物走或跑的动作，特别是兔子、猫和老虎的动作。

教师：动物园里有许多小动物，请学一学它们的动作，让老师猜一猜你们学的是谁。

教师：小兔子一般会有什么动作？小猫走路时怎么走呢？老虎比猫大多了，它是怎么走的呢？它跑起来是什么样？

2.听鼓声学做小动物的动作，初步了解游戏规则。

教师：听，这是什么声音？（敲鼓的声音。）老师敲一声时，我们一起学小兔子跳；敲两声时，我们学小猫走路；敲三声时，我们学小老虎跑。准备好了吗？请仔细听。

3.引导幼儿听鼓声向指定方向跳、走、跑，重复游戏2~3次。

教师：小动物们想和我们一起做游戏，这次我们听到一声鼓声时，就快快地跳到小免子家，摸摸小免子再跳回来；听到两声鼓声时，就像小猫那样慢慢地走到小猎家，摸摸小猫再走回来；听到三声鼓声时，就像小老虎那样跑到老虎家里，模摸小老虎再跑回来。小动物喜欢遵守规则的小朋友，要仔细听哦！

三、玩游戏“喂小动物”，进一步理解游戏规则并自觉遵守。

1.给每个下朋友发一份食物图卡，请他们根据信号指定方向跳、走、跑。

教师：每个小朋友都有三种食物，我们要去送给动物朋友，和刚才一样，听到一声鼓声就要变成兔子跳到小兔子家，把兔子喜欢吃的食物放进它家后再跳出来；听到两声鼓声就变成小猫走到小猫家，把小猫喜欢吃的食物放进它家后再悄悄走回来；听到三声鼓声时就要变成小老虎跑到老虎家，把老虎喜欢吃的食物放进它家后迅速跑回来。

2一轮游戏结束后，师幼一起到动物家检查，看看食物都送对了没有。

四、放松身体，感受一起游戏的乐趣。

教师带领本班幼儿围在一起唱《找朋友》，玩“找朋友“的游戏，放松

身体。