星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待家长和孩子，能够和老师阿姨礼貌问早。

2.种植区：能主动去照顾植物并给植物摘一摘枯叶。

3.其它：与小朋友谈话，告诉孩子不能怕冷，要坚持来上幼儿园。

4.谈话：（1）图形大变身（2）天冷怎么保护自己

户外锻炼

队列练习：能一个跟着一个听口令神气地走，不推挤。

操节、韵律活动：在做操时能一边念儿歌一边做动作。

体育区域活动：提供抛接器、保龄球、套圈、沙包、球类、飞盘、皮筋、纸箱、跳袋、纸球、奶粉罐、纸圈、抓小猪等。重点指导综合区，引导幼儿大胆钻进，同伴将其推动，体验滚筒的花样玩法。

上午活动

区域活动

语言：圆、圆、圆

创造性游戏

区域活动

数学：有趣的图形宝宝

交通体验站

区域活动

健康：快乐的小车手

创造性游戏

区域活动

美术：图形添画

创造性游戏

区域活动

音乐：小鱼游

生活体验馆

下午活动

户外游戏：我是毛毛虫

创造性游戏

创造性游戏

户外游戏：踢沙包

创造性游戏

户外游戏：玩飞盘

创造性游戏

户外游戏：熊猫钻山洞

创造性游戏

游

戏

活

动

内

容

与

要

求

区域活动

1. 音乐区：小小演奏家，根据音乐节奏敲敲打打，敲出好听的音乐。

2. 美工区：图形变变变，用不同的图形宝宝进行组合，添画成新的物品。

3. 科学区：有趣的静电，通过摩擦头发使塑料梳子产生静电，从而吸起碎纸片。

创造性游戏

1. 云朵餐厅：服务员帮助小客人点菜，结束用餐后及时收拾碗筷。

2. 花朵书屋：书屋工作人员知道小客人进店体验制作绘本。

3. 娃娃家：小客人上门做客时先按门拎，爸爸妈妈热情招待。

体验活动

1. 交通体验站：加油站工作人员能指挥车辆排队加油。

2. 生活体验馆：能小手洗干净，小组合作搓小圆子。

日 常 生活

盥洗入厕：知道洗完手后能把水甩干净，再去擦毛巾。

点心进餐：进餐时能保持安静，不把饭粒撒在桌面、地面上。

散步：在散步活动中观察幼儿园植物发生的变化。

午睡：指导幼儿能够自己穿脱衣裤。

离园：帮幼儿整理好衣裤，背好书包回家。

家长工作

1.请家长利用周末带幼儿到游乐场去观察不同物体的形状。

2.最近天气变冷，请家长做好幼儿的保暖工作，另外请家长鼓励孩子不要迟到，要按时上幼儿园。

3.家长在家也继续帮助幼儿来区分鞋的正反，使幼儿能正确的穿。

环境创设

1.把幼儿画的鞋垫贴在墙上，供幼儿欣赏和操作。

2.元旦即将来临，把教室装饰一下，迎接新年的到来。

3.在区域中提供一些鞋子，让幼儿来进行辨别。

本周反思

课程实施周反思：

本周是《图形宝宝》主题的最后一周，通过三周的学习，幼儿认识了圆形、三角形、正方形、长方形等基础图形，能够通过想象将不同的图形组合在一起，在进行添画，将其变成一个新的物品，在系列活动中，幼儿能大胆尝试，想一想，玩一玩，发展了幼儿的想象力和创造力。

生活情况周小结：

自理能力达成度：午睡前能够将自己的外套脱下叠好整齐的摆放在小椅子上。

进餐情况满意度：能坐姿端正，一手拿着勺子一手扶着碗进餐。

行为习惯养成度：收拾完玩具后能按照玩具筐上的颜色对应放好。

体育锻炼合格度：能双脚并拢连续向前跳，跳过障碍物。