星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：1.热情地接待每一位幼儿，引导幼儿有礼貌的和老师、同伴打招呼。

2.种植区：引导幼儿观察秋季植物的生长变化。

3.其它：能够安静用餐，不挑食。

4.谈话：1)说说自己知道的形状。

2)最喜欢的形状是什么。

队列练习：能绕着圈圈踏步走，踏步有精神有节奏。

早操、韵律活动：引导幼儿动作到位、精神饱满跟着老师做动作。

体育区域活动：开设平衡区、投掷区、钻爬区、球类区、跑跳区，幼儿自主选择区域活动器材进行活动。重点指导综合区。要求：能够拉紧绳子，一步一步往上攀爬；从另一端继续拉紧绳子再倒着走下去。

上午活动

区域活动

社会：快乐的小鱼

创造性游戏

区域活动

语言：圆圆圆

创造性游戏

区域活动

音乐：拉个圆圈走走

创造性游戏

区域活动

数学：分水果（卓越）

创造性游戏

区域活动

美术：小鱼吐泡泡

创造性游戏

下午活动

户外游戏：平衡木

冒险活力岛

户外游戏：老狼老狼几点钟

爱心农家乐

户外游戏：小青蛙

阅读分享馆

户外游戏：跳沙包

创意建构馆

户外游戏：投篮

科学探索馆

游

戏

活

动

内

容

与

要

求

区域活动

1. 建构区：小池塘，能尝试用间隔排列的方法围合出多种形状的池塘。

2. 美工区，引导幼儿进行石头涂鸦。

3. 益智区。引导幼儿分辨豆子的声音，并且将图片贴在相应瓶子上。

4. 语言区。引导幼儿利用故事盒讲故事。

创造性游戏

1.爱心小超市：超市中提供蔬菜水果、蛋糕等，并知道其名称及功用。

2.小小建筑师：提供奶粉罐、鞋盒等材料搭建建筑。

3.时尚造型屋屋：引导幼儿体验理发师的工作，为小客人洗头剪头。

4.明星大舞台：引导幼儿主动选择喜欢的动物头饰跟随音乐进行模仿秀。

体验活动

1.冒险活力岛：引导幼儿只上不下，遵守游戏规则，注意安全

2.爱心农家乐：帮助植物浇水松土，知道分辨杂草和蔬菜，帮蔬菜清理杂草。

3.阅读分享馆：知道图书的标签，知道轻拿轻放。

4.创意建构馆：引导幼儿利用木头积木搭建大型建筑物。

5.科学探索馆：认识操作材料，通过实验初步感受水的张力。

日常生活

盥洗：知道能把袖子卷起来洗。

进点：在吃饭的时候能够一口饭一口菜地吃，保持桌面和地面的安静。

散步：能一个跟着一个慢慢走，不追逐打闹。

午睡：在睡觉的时候，被子盖盖好，不要把手露出来。

离园：帮幼儿整理好衣裤，背好书包回家。

家长工作

1.季节交替，请家长不要带孩子出门，外出请带好帽子和口罩，一定要多喝水。

2.请家长帮助幼儿准备一些图形纸，在益智区进行匹配。

3.请家长在家也帮助幼儿来区分鞋的正反，使幼儿能正确的穿。

环境创设

1.把幼儿准备一些图形纸，在益智区进行匹配，供幼儿欣赏和操作。

2.在区域中提供纸盒、罐子，让幼儿来进行拼搭。

本周反思

课程实施周反思：

生活情况周小结：

自理能力达成度：

进餐情况满意度：

行为习惯养成度：

体育锻炼合格度：