星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情地接待每一位幼儿，引导幼儿有礼貌的和老师、同伴打招呼。

2.种植区：引导幼儿观察秋季植物的生长变化。

3.其它：与幼儿共同收集秋天的落叶和秋季水果。

4.谈话：（1）树叶的颜色 （2）多吃蔬菜

队列练习：能绕着圈圈踏步走，踏步有精神有节奏。

早操、韵律活动：引导幼儿动作到位、精神饱满跟着老师做动作。

体育区域活动：开设平衡区、投掷区、钻爬区、球类区、跑跳区，幼儿自主选择区域活动器材进行活动。重点指导投掷区。要求：能够学习并掌握双手拍球的技巧，并能够自己数数记数。

上午活动

区域活动

社会：风婆婆和小树叶

创造性游戏

区域活动

数学：美丽的小路

创造性游戏

区域活动

音乐：游公园（歌唱）

创造性游戏

区域活动

语言：落叶（儿歌）

创造性游戏

区域活动

美术：树叶穿新衣

创造性游戏

下午活动

户外游戏：平衡木

阅读分享馆

户外游戏：老狼老狼几点钟

百变建构场

户外游戏：小青蛙

冒险活力岛

户外游戏：跳沙包

交通体验站

户外游戏：投篮

爱心农家乐

游

戏

活

动

内

容

与

要

求

区域活动

1. 建构区：高架路，能尝试用间隔排列的方法垒搭出不同高度的高架路。

2. 美工区：种子贴画，能利用不同品种的种子粘贴在特定的图画上。

3. 音乐区：小小指挥家，能够听着音乐律动，和同伴一起做出相应的动作。

创造性游戏

1.宝宝家：能运用树叶、豆子等，将其作为替代物进行炒菜等活动。

2.明星大舞台：能随着熟悉的音乐做一些简单的表演动作。

3.美味烧烤店：能够热情招呼客人，客人走后要及时整理物品。

4.时尚造型屋：能够大胆的询问客人的需要，热情接待。

体验活动

1.阅读分享馆：能自主挑选喜欢的图书，看完后知道要放回原位。

2.百变建构场：能够根据主题发挥想象，大胆创作建构造型。

3.冒险活力岛：在活动中能注意安全，在山坡上不推不挤。

4.交通体验站：知道要遵守基本的交通规则，与前面行驶的车辆保持距离。

5.爱心农家乐：能够利用不同的除草工具为种植地除草，并能整理好物品。

日常生活

盥洗入厕：有序的排队如厕，不推挤前面的小朋友。

点心进餐：进餐时能保持安静，不把饭粒撒在桌面、地面上。

散步：在散步活动中观察秋天大树的变化，欣赏秋天树叶的色彩。

午睡：能主动鞋子放整齐，愿意试着自己盖被子并安静入睡。

离园：能主动收拾整理自己的东西，并和老师、同伴有礼貌地说再见。

家长工作

1.请家长与幼儿共同收集有关秋天水果、树叶、花卉的图书、图片、卡片等资料。

2.家长带领幼儿到大自然中寻找秋天，观察花卉的颜色、形状，捡拾落叶，并鼓励幼儿用语言表达，丰富相关词汇。

环境创设

1.为幼儿提供展示与欣赏作品的平台。例如在美工区让幼儿开展树叶拼贴和拓印活动并进行作品展示。

2.在区域环境设置中，布置秋天的果园及花园墙饰，展现出秋天明显的季节特征。

本周反思

课程实施周反思：

生活情况周小结：

自理能力达成度：

进餐情况满意度：

行为习惯养成度：

体育锻炼合格度：