星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待孩子，引导孩子将自己的物品摆放到学习箱。

2.种植区：引导幼儿观察萝卜的生长，并能照顾植物。

3.其它：跟个别小朋友谈话，能大胆选择自己喜欢的游戏。

4.晨  谈：1）秋天的公园 2）不吃垃圾食物

户外锻炼

队列练习：小脚原地踏步走，有精神。

操节、韵律活动：会跟着老师一起做动作，情绪饱满，动作有力。

体育区域活动：开设平衡区、投掷区、钻爬区、球类区、跑跳区，幼儿自主选择区域活动器材进行活动。

重点指导平衡区。要求：幼儿能双手保持平衡走过木梯。

上午活动

区域活动

社会：我喜欢的颜色

生活体验馆

区域活动

美术：我的花衣服

创造性游戏

区域活动

语言：小兔乖乖

沙水大世界

区域活动

音乐：网小鱼

创造性游戏

区域活动

数学：鞋子一对对（卓越）

爱心农家乐

下午活动

户外游戏：比谁跳得高

创造性游戏

户外游戏：过小桥

艺术创想馆2F

户外游戏：小鱼游

创造性游戏

户外游戏：丢沙包

创美艺术园

户外游戏：摸一摸

创造性游戏

游

戏

活

动

内

容

与

要

求

区域活动

1.生活区:好看的袜子，能根据形状、颜色、点数进行配对。

2.建构区:建筑秋天的公园，认识简单的积木。

3.美工区:格子小象，能选择自己喜欢的颜色进行涂色。

创造性游戏

1.小小建筑师：能用小积木和划片结合搭建动物的家。

2.点点书吧：能够拿着图书卡去借书阅读。

3.宝宝家：游戏结束能很好的进行整理，知道食物和餐具能分类摆放。

体验活动

1.生活体验馆：在老师的帮助下认识厨具一起制作美味的食物。

2.艺术创想馆2F：初步尝试用拓印、纸球蘸画的方式在树叶上进行装饰。

3.沙水大世界：用沙子和水一起制作美丽的城堡。

4.创美艺术园：能够用颜料大胆发挥创造进行涂鸦。

5.爱心农家乐：能够挎着篮子去摘蔬菜（树叶、草等），让幼儿炒一炒。

日 常 生活

盥洗入厕：能一个跟着一个，有序的如厕，不推挤前面的小朋友。

点心进餐：能一口饼干一口牛奶的吃，保持桌面、地面干净。

散步：边走边说一说我们的幼儿园。

午睡：能找到自己小床，将自己的鞋子整齐摆放在床头。

离园：整理好自己衣裤、背好书包和水壶一个跟着一个走下楼梯并能主动跟老师再见。

家长工作

1. 请家长让孩子在家养成独立吃饭正确的进餐习惯。

2. 请家长回家可以教育孩子有鼻涕不能用手擦，可以用纸巾和手帕，培养孩子良好的卫生习惯。

环境创设

1.把制作的彩色衣服贴起来并让孩子来说一说。

2.把各类标记贴在教室相应的地方，让幼儿来认识。

本周反思

课程实施周反思：

生活情况周小结：

自理能力达成度：

进餐情况满意度：

行为习惯养成度：

体育锻炼合格度：