第 十四 周工作计划
主题名称:《车轮滚呀滚》 班 级:中三班 日 期:5月20日—5月24日 带班老师:陆芊羽 朱鹰
工作要求 | 一、 本周开展主题活动:《车轮滚压滚》(五) 本周,我们将进一步拓展《车轮滚呀滚》这一主题活动,利用幼儿园周边汽配城的资源,带领孩子们深入汽配城,探索其中的奇妙世界。我们将引导孩子们认识各种汽车零部件,如轮胎、方向盘、车灯等,通过直观的观察和简单的介绍,让他们了解这些部件在汽车运行中的关键作用。同时,我们还将通过游戏和角色扮演等方式,帮助孩子们融会贯通前面所积累的经验。 二、 社会品质:教育幼儿小朋友间要友好相处。 三、 习惯培养:提醒幼儿做手工的时候不把剪刀对着别人,学会保护自己。 四、 语言能力:提醒幼儿有礼貌的和老师、阿姨、小朋友打招呼。 五、日常生活:引导幼儿游戏结束时能自觉收好玩具。 |
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:亲切接待幼儿,引导幼儿学习主动整理体育玩具,为早锻炼做准备。 2.种植区:观察植物的生长情况,提醒幼儿给植物浇水、摘枯叶。 3.其它:小朋友谈话,和小朋友相处时要友好。 4.晨谈:(1)汽配城里有什么(2)汽车美容知多少(3)洗车技巧多(4)我们的汽配城(5)出行安全我知道 |
| 队列练习:能够找到自己的指定位置,能听清要求做好稍息、立正等动作。 操节、韵律活动:认真学习新的律动和中班早操,情绪饱满,动作有力。 |
体育区域活动:开设平衡区、投掷区、钻爬区、球类区、跑跳区、丛林冒险区,幼儿自主选择区域活动器材进行活动。重点指导投掷区。要求:能够自由组合油桶和木桩,并能够大胆安全通过。 |
上午活动 | 综合:汽修小能手 创意建构馆 | 社会:汽修接待礼仪 创意建构馆 | 综合:洗车大作战 创造性游戏 | 美术:我设计的方向套 百变建构场 | 综合:汽配城角色体验 百变建构场 |
下午活动 | 户外游戏:贴鼻子 创造性游戏 | 户外游戏:小孩真爱玩 创造性游戏 | 百变建构场 | 创造性游戏 | 创造性游戏 |
游 戏 活 动 内 容 与 要 求 | 区域活动 | 1.建构区:选择多种材料,配合汽车玩具设计并合作搭建汽配城。 2.美工区:小小配件设计师,用手绘或黏土捏制的方式创作汽车配件。 3.生活区:人事部经了解不同类型的螺栓和螺母,并用合适的工具进行装配。 |
创造性游戏 | 1.城市建构馆:选择多种材料,配合汽车玩具设计并合作搭建汽配城。 2.明星大舞台:提供自制交通标志牌、警车、救护车图片和音频等,供幼儿和同伴商量扮演司机和乘客,玩开车游戏。 |
体验活动 | 1.创意建构馆:利用垒高、架空,围合等方式来建构停车场。 2.百变建构场:利用各类大型木质积木,运用多种建构技能表现马路、高架桥的场景。 |
日常生活 | 盥洗入厕:能一个跟着一个,有序的入厕,不推挤前面的小朋友。 点心进餐:能一口饼干一口牛奶的吃,吃完后主动擦手。 散步:一个跟着一个走,熟悉幼儿园环境。 午睡:能安静入睡,不打扰身边的小朋友。 离园:能主动跟老师再见并小手拉大手,跟着家长走。 |
家长工作 | 1. 根据课程需要,家长帮助孩子准备一些与汽配城相关的材料,如汽车图片、汽车零部件模型等,以便孩子更好地参与讨论和互动。 2. 家长带孩子在乘车的过程中,可以有意识地引导孩子关注车的外形功能、乘车流程、相关的工作人员等,在实践中丰富孩子的经验。 3. 家长可以安排孩子参观汽配城,让孩子实地观察汽车零部件、工具和设备,增强他们的直观感受。 |
环境创设 | 1.收集“探秘汽配城”的调查表,布置到主题墙“车轮滚呀滚”中。 2.美工区里提供废旧纸盒、纸箱、硬纸板、瓶盖、吸管、竹签,幼儿创作各种配饰装玩具汽车。 |
本周反思 | 课程实施周反思: 生活情况周小结:
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