星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，能有礼貌跟老师和小朋友问好。

2.种植区：能主动去给植物浇水。

3.其它：与个别小朋友聊聊，鼓励孩子能主动与小伙伴交流。

4.谈话：（1）一个跟着一个走（2）不挑食（3）学会交朋友（4）做客的时候怎么办

户外

锻炼

队列练习：能听着口令原地踏步走，手脚协调，动作有力。

操节、韵律活动：能跟着音乐节奏和老师一起做律动。

体育区域活动：提供海绵圈、山洞、梅花桩、高跷、毽子、独木桥等材料，重点指导投掷材料，幼儿能够不推不挤排好队进行投掷，不将投掷物品扔到别人身上。

上午活动

区域活动

语言（故事）：小老鼠和大老虎

创造性游戏

区域活动

数学：相邻的朋友在哪里科学探索馆

区域活动

音乐（舞蹈）：认识你呀真高兴

创意建构馆

区域活动

健康：合作真快乐

冒险活力岛

区域活动

美术：莲藕宝宝（生成）

阅读分享馆

下午活动

户外游戏：顽皮的小球

军旅突击营

户外游戏：走过独木桥

区域活动

户外游戏：袋鼠跳

百变建构场

户外游戏：钻山洞

沙水大世界

户外游戏：小熊传球

创造性游戏

游

戏

活

动

内

容

与

要

求

区

域

活

动

1. 生活区：我会叠裤子，引导幼儿能用正确的方法叠裤子。

2. 益智区：毛毛虫，能够按照毛毛虫身上的点数进行排列顺序。

3. 美工区：手指拓印画，能够用工具进行手指拓印画，并利用果壳进行添画。

创

造

性

游

戏

1.爱心超市：超市中提供蔬菜水果、蛋糕等，并知道其名称及功用。

2.小小建筑师：提供奶粉罐、鞋盒等材料搭建建筑。

3.时尚造型屋：引导幼儿体验理发师的工作，为小客人洗头剪头。

4.明星大舞台：引导幼儿主动选择喜欢的动物头饰跟随音乐进行模仿秀。

体

验

活

动

1.军旅突击营：能用道具和场地来躲避敌人的攻击。

2.科学探索馆：能探索人体的奥秘知道人体的构造，喜欢参与科学活动。

3.创意建构馆：可以利用积木、纸筒纸杯进行秋日公园的搭建。

4.百变建构场：与同伴分工合作进行搭建，能够选择合适的积木进行搭建。

5.冒险活力岛：能够排好队有序游戏，爱冒险爱游戏。

6.沙水大世界：利用网兜、水桶进行钓鱼游戏。

7.阅读分享馆：能够选择关于“朋友”的图书，安静进行阅读，并能够小声地与同伴交流故事内容。

日常生活

盥洗入厕：能排好队进行盥洗，用七步洗手法来洗手。

点心进餐：能够知道一口饼干一口牛奶，牛奶袋放进空盘子里。

散步：能够排好队，一个接着一个走，并小声的交流自己的新发现。

午睡：能找到自己小床，将自己的鞋子整齐的摆放在床头。

离园：坐好安静等待离园，走的时候能跟老师、阿姨、小朋友说再见。

家长工作

1.温度变化较大，请家长及时为幼儿更换衣物。

2.家长有意识地为幼儿创设同伴间交往的机会，让幼儿体验交往的愉悦，习得交往的方式。

环境创设

1. 在阅读区设立“图书修补区”，让孩子们学会爱护图书。

2.布置主题墙，展示和分享朋友交往的故事，比如：“我的朋友多”或“好朋友在一起”。

本周反思

课程实施周反思：

生活情况周小结：

自理能力达成度：

进餐情况满意度：

行为习惯养成度：

体育锻炼合格度：