星期

内容

一

二

三

四

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待孩子，引导幼儿主动将个人物品放好。

2.种植区：指导幼儿观察土豆生长变化，为它们换水。

3.其它：跟小朋友谈话，提醒幼儿在游戏中遵守规则。

4.谈话：（1）快乐中秋（2）假期安全我知道

户外

锻炼

队列练习：练习原地踏步走，精神饱满、有节奏。

操节、韵律活动：学习和模仿操节动作，动作有力到位。

体育区域活动：提供海绵圈、山洞、梅花桩、高跷、毽子、独木桥等材料，重点指导投掷材料，幼儿能够不推不挤排好队进行投掷，不将投掷物品扔到别人身上。

上午活动

区域活动

语言（诗歌）：月亮

创意建构馆

区域活动

科学：萝卜比一比

乐活小舞台

区域活动

艺术（美工）：我会做月饼

交通体验站

区域活动

社会：一起来做值日生

阅读分享馆

下午活动

户外游戏：赛跑

区域活动

户外游戏：高人矮人

军旅突击营

户外游戏：走小河

科学探索馆

户外游戏：小兔子乖乖

爱心农家乐

游

戏

活

动

内

容

与

要

求

区

域

活

动

1.益智区：迷宫，能根据图纸的提示寻找到正确的道路，在画完后擦干净。

2.美工区：国旗，引导幼儿根据步骤图制作国庆书签，并适当装饰。

3.建构区：长城，能利用各种技巧，结合各种积木与同伴合作搭建长城。

创

造

性

游

戏

1.银行：能根据顾客的要求，提供1-5的钱财。

2.爱心医院：医生在看病时要注意提问方式，耐心询问顾客。

3.读书吧：管理员在整理书籍时能根据标志来进行分类摆放。

体

验

活

动

1.创意建构馆：能根据设计图与同伴合作进行搭建，并适当装饰。

2.乐活小舞台：能够利用各种道具大胆的进行音乐表演。

3.军旅突击营：能听好口号，跟随同伴前进后退，进行训练。

4.交通体验站：能够与同伴轮流进行骑行游戏，并遵守交通规则。

5.科学探索馆：能利用电筒进行照射，观察影子的变化。

6.阅读分享馆：选择关于风景的绘本进行阅读，并与同伴轻声分享。

7.爱心农家乐：能够利用锄头去给种植地松一松土，拔一拔草。

日常生活

盥洗入厕：能一个跟着一个有序进入厕所，不推挤。

进点进餐：能安静的吃完自己的饭菜，并擦嘴漱口。

散步：能和同伴轻轻分享自己今天的心情。

午睡：能够安静入睡，不打扰边上的小伙伴。

离园：安静等待，走的时候能主动跟老师、阿姨、小朋友说再见。

家长工作

1.请家长多与幼儿沟通交流，努力以自己的行为传承尊老爱幼的良好传统美德。

2.请家长鼓励幼儿参与到各种问题的讨论中，积极发表自己的观点，让幼儿感受到家长对自己的关心，同时也了解父母的想法。

环境创设

1.以中秋、国庆为主题收集相关图片、照片等进行展示布置。

2.鼓励幼儿将制作或绘画的“月饼”作品进行展示，并与同伴介绍。

本周反思

课程实施周反思：

生活情况周小结：

自理能力达成度：

进餐情况满意度：

行为习惯养成度：

体育锻炼合格度：