主题:畅谈吴文化资源和纸艺活动的方法与途径

作者:时间:2020-11-19来源: 点击:

研修目标:

1. 通过互相交流学习,提升课题实施的有效性。

2. 推动吴文化纸艺特色,促进幼儿发展。

3. 拓展思维,提升创新能力。

研修对象:

爱心实验幼儿园全体老师

研修时间和地点:

2020年11月 爱心实验幼儿园会议室

研修前准备:

教师结合自己对吴文化特色的理解,结合纸艺活动进行研讨

活动过程:

一、 提出主题

吴文化是中国传统文化的重要组成部分,是江苏地区幼儿园的重要教育内容,对培养、

幼儿核心素质起着积极作用。然而很多时候我们没有真正体会到吴文化的内涵,在纸艺教学实践中课程设计与实施存在不同程度上的各种问题,导致教学职能难以得到有效发挥。研究幼儿园吴文化纸艺特色课程的实施具有重要意义。在纸艺教学实践中我们应转变教学方式方法,充分利用吴文化的文化内涵,构建特色教育课程,对幼儿进行有效教育。

二、 问题聚焦

1.专题研讨:畅谈吴文化资源融合纸艺活动的方法与途径。

三、结束部分

将吴文化融入幼儿纸艺教育当中,能发挥出道德教育、人文教育、文化教育、历史教育功能,弥补传统教育的不足,提升教育实效性,获得更好的教育效果。因此,幼儿纸艺教育课程实施中,完全可以充分利用丰富多彩的吴文化,构建特色课程,让幼儿体会中国传统文化的魅力,从传统文化中吸取知识,促进幼儿的身心协调发展,提升幼儿核心素质。

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