研修目标：

1. 通过互相交流学习，提升课题实施的有效性。

2. 推动吴文化纸艺特色，促进幼儿发展。

3. 拓展思维，提升创新能力。

研修对象：

爱心实验幼儿园全体老师

研修时间和地点：

2020年11月 爱心实验幼儿园会议室

研修前准备：

教师结合自己对吴文化特色的理解，研讨自己班级如何融合吴文化纸艺活动

活动过程：

一、 提出主题

幼儿是弘扬传统文化的主要传承人，因此幼儿教师应该将传统文化渗透于幼儿日常生活中，为其日后的学习与发展奠定坚实的基础。由于吴文化是苏州历代发展的精髓，因此，在幼儿待人接物的过程中也应该渗透一定的吴文化。同时，幼儿时期的时间较为充裕，幼师应该充分利用这段时间，让学生在轻松愉悦的环境中对吴文化有更多的认识，从而掌握更多的吴文化，为其日后对吴文化的传承与发展奠定基石。

二、 问题聚焦

1.专题交流：各年龄班吴文化特色纸艺研究主题课程内容开发与利用实践研究

三、结束部分

总而言之，在幼儿园教育中，应该多开展一些关于传统节日的实践活动或课程，让幼儿从小接受优秀传统文化的熏陶，感受我国优秀传统文化的独特魅力及内涵，增强幼儿民族认同感与文化意识，强化幼儿对吴文化的认识，加深幼儿对吴文化的感悟，从而促进幼儿健康全面的发展。