一、了解孩子，与孩子协商
我们需要建立良好的沟通渠道。与孩子建立亲密的关系，倾听他们的想法和感受，让他们感受到我们的支持和理解。同时，我们也要学会正确表达自己的情感，以身作则，为孩子树立良好的榜样。转换角色，站在孩子的角度思考问题。作为家长在忙于工作的同时，也一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师勤沟通，尽量对孩子幼儿园和家庭中的表现有一个较为全面把握。多一分了解，就少一分误解。
二、倾听孩子，放下身段
幼儿正处于自我意识的发展阶段，他们开始意识到自己是一个独立的个体。我们可以通过鼓励他们自主完成一些小任务，如穿衣、整理玩具等，让他们体验到成功的喜悦，从而增强他们的自信心和自尊心。成人总喜欢在孩子面前保持威严，用指责或命令式的语气来对待孩子，这常常让孩子难以接受。在面对孩子时真正放下身段，从内心尊重孩子，不再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。

三、修正期望，关注孩子
不要总是要求孩子按照成人的心意去生活，这样不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。我们要给予孩子适当的自主空间。孩子需要有自己的独立思考和决策能力，我们应该尊重他们的选择，并给予他们适当的自主权。当然，在给予自主空间的同时，我们也要给予必要的指导和引导，帮助孩子树立正确的价值观和行为准则。
四、引导孩子，合理释放情绪
我们要关注孩子的情绪变化。幼儿时期，孩子的情绪变化较为频繁，我们需要敏锐地察觉并及时给予关注和安抚。当孩子遇到困难或挫折时，我们要给予他们积极的支持和鼓励，帮助他们建立积极的情绪调节能力。对于幼儿的负面情绪，不要怪罪孩子软弱、胆小，而要让孩子知道，成长过程中出现各类负面情绪是很正常的，大人们也会有类似的情绪，从而鼓励孩子学习接纳自己的坏情绪。
五、友好相处，丰富幼儿的社会交往
为孩子创造条件和机会，鼓励他们参加体育活动和丰富多彩的社会活动，让孩子在活动中释放消极的情绪，培养自信心，发展兴趣爱好，提升交往能力，丰富他们的内心世界，塑造健全完美的人格。社交能力是孩子未来生活中不可或缺的一部分，它关系到孩子与他人的关系和合作能力。通过鼓励孩子参与集体活动、与他人合作玩耍，我们可以帮助他们建立良好的人际关系，培养合作精神和团队意识。