第 六 周工作计划
主题名称:美丽的春天 班 级:小五班 日 期:3月13日-3月17日 带班老师:陆彬 林静怡
工作要求 |
一、 主题活动:美丽的春天(一) 通过形式多样的游戏和活动,引导幼儿去寻找春天里各种各样的色彩,并用自己的画笔以及语言表达自己的发现,表现春天的美,发展幼儿的动手能力以及交往能力,保持良好的情绪,获得自信与愉悦。 二、 社会品质:教育幼儿与同伴要分享玩具。 三、 习惯培养:提醒幼儿游戏结束,能自觉地收拾好物品再离开。 四、 语言能力:提醒幼儿用普通话有礼貌的和老师、阿姨、小朋友打招呼。 五、日常生活:教育幼儿吃饭时能安静用餐。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
1.来园接待:热情接待孩子,引导幼儿学会和老师打招呼,并与家长道别。 2.种植区:指导幼儿观察发现大蒜头的变化,照顾好植物区的东西。 3.其它:跟个别小朋友谈话,学会分享玩具,不霸占玩具。 4.谈话:1)预防近视 2)节约用水 |
户外锻炼 |
队列练习:能绕着圈圈踏步走,踏步有精神有节奏。 早操、韵律活动:引导幼儿动作到位、精神饱满跟着老师做动作。 |
体育区域活动:开设平衡区、投掷区、钻爬区、球类区、跑跳区,幼儿自主选择区域活动器材进行活动。重点指导钻爬区,引导幼儿手、脚着地爬,尝试不同爬的方法。 |
上午活动 |
区域活动 艺术:春天 创造性游戏 |
区域活动 语言:春天在哪里? 创造性游戏 |
区域活动 综合:找绿色 创造性游戏 |
区域活动 社会:找小芽 创造性游戏 |
区域活动 科学:春天来了 创造性游戏 |
下午活动 |
户外游戏:小老鼠 阅读分享馆 |
户外游戏:小兔采蘑菇 创意建构馆 |
户外游戏:踢沙包 交通体验站 |
户外游戏:玩飞盘 军旅突击营 |
户外游戏:企鹅运冰块 沙水大世界 |
游 戏 活 动 内 容 与 要 求 |
区域活动 |
1.益智区:树叶宝宝排队,引导幼儿根据树叶大小,按从小到大或从大到小的顺序排序。 2.生活区:美味青团,引导幼儿根据形状配对做不同味道的青团。 3.美工区:圆形添画,引导幼儿在圆形上进行想象添画。 |
创造性游戏 |
1.米奇小舞台:能够根据表演的节目选择合适的服饰装扮自己。 2.米奇建筑队:尝试用积木和辅助材料进行自主搭建春日花园,体验搭建游戏的快乐。 3.米奇娃娃家:学会热情的接待客人,并使用礼貌用语,游戏结束将物品归位。 |
体验活动 |
1. 阅读分享馆:选择自己喜欢的绘本认真阅读并小声交流。 2. 创意建构馆:能够使用各种形状的积木搭建公园。 3. 交通体验站:选择自己喜欢的角色如警察、司机、行人等体验早高峰。 4. 军旅突击营:能够在垫子上用各种方式进行钻爬。 5. 沙水大世界:选择合适的工具在沙滩寻宝。 |
日常生活 |
盥洗入厕:有序的排队如厕,不推挤前面的小朋友。 点心进餐:能一口饼干一口牛奶地吃,吃完可以擦一下嘴和小手。 散步:边散步边观察秋天幼儿园的变化。 午睡:主动鞋子放整齐,能平开被子,安静入睡。 离园:安静等待,小手拉大手,跟着家长走。 |
家长工作 |
1.请家长培养幼儿学会节约用水,洗手不浪费水。 2.请家长培养幼儿自主整理玩具的能力,学会把东西哪里拿的放回原位。 3. 请家长教育幼儿上下楼梯靠右走,不从楼梯扶手往下滑。 |
环境创设 |
1.和孩子们一起将美工活动制作的小衣服挂在主题墙上,丰富主题墙。 2.制作区域打卡表格,并让幼儿了解各个区域的代表标志,学会在选择的区域表格上盖章。 |
本周反思 |
课程实施周反思: 生活情况周小结: 自理能力达成度: 进餐情况满意度: 行为习惯养成度: 体育锻炼合格度: |