星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待家长和孩子，安慰个别情绪不好的幼儿。

2.种植区：能帮助植物换水。

3.其它：跟幼儿谈话，进餐时要专心。

4.谈话：（1）我要上中班了（2）我长大了

队列练习：能绕着圈圈踏步走，踏步有精神有节奏。

操节、韵律活动：引导幼儿动作到位、精神饱满跟着老师做动作。

体育区域活动：开设平衡区、投掷区、钻爬区、球类区、跑跳区，幼儿自主选择区域活动器材进行活动。重点指导综合区，引导幼儿充分运用手腕力量紧握绳索攀爬斜坡桥。

上午活动

区域活动

语言：我要升中班了

创造性游戏

区域活动

健康：洗澡（卓越p342）

创造性游戏

区域活动

美术：太阳过节

创造性游戏

端午放假

下午活动

户外游戏： 小乌龟爬爬爬

创美艺术园

户外游戏：萝卜蹲

艺术创想馆3F

户外游戏：小兔跳跳跳

乐活小舞台

游

戏

活

动

内

容

与

要

求

区域活动

1.生活区：袜子配对，收集幼儿小时候的各种袜子学习快速配对。

2.语言区：蚂蚁和西瓜，提供故事绘本，请幼儿阅读绘本后来说一说故事内容。

3.美工区：夏日冰激凌，利用超轻粘土搓圆来装饰冰激凌。

创造性游戏

1.熊宝家：提供牙刷和牙膏等生活用品，主动帮助宝宝刷牙。

2.建筑工地：提供纸杯奶粉罐等辅助材料，搭建动物美食街。

3.小兔家：能分配角色进行游戏活动，活动结束音乐响起能主动整理物品。

体验活动

1.创美艺术园：利用颜料绘制夏天的形状各异的扇子。

2.艺术创想馆3F：能利用湿画法，进行荷叶的点染画。

3.乐活小舞台：根据角色需要装扮自己，随音乐大胆跳舞。

日常生活

盥洗入厕：知道洗完手后在水池里把水甩一甩，再去擦毛巾。

点心进餐：进餐时，能够一只手扶碗一只手拿勺子，并且保持桌和地面的整洁。

散步：能够排好队，跟着前面小朋友的路线慢慢走，欣赏周围的风景。

午睡：养成睡觉时不趴着睡，并且能够安静入睡。

离园：安静等待离园，走的时候能跟老师、阿姨、小朋友说再见。

家长工作

1.鼓励家长在夏季带领孩子做喜欢的活动和游戏，如戏水，可以品尝各种各样的瓜果，感知与体验夏季是一个快乐的季节。

2.帮助孩子养成良好的卫生习惯，勤洗手勤剪指甲。

环境创设

1.在主题墙、活动室布置师生共同收集的有关夏天色彩的图片、照片等，让幼儿感受初夏的气息。

2.丰富自然角的内容、种植一些绿色植物及花卉。