星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待孩子，引导幼儿学会和老师打招呼，并与家长道别。

2.种植区：指导幼儿观察发现大蒜头的变化，照顾好植物区的东西。

3.其它：跟个别小朋友谈话，学会分享玩具，友好相处。

4.谈话：1）预防近视

2）节约用水

户外锻炼

队列练习：能绕着圈圈踏步走，踏步有精神有节奏。

早操、韵律活动：引导幼儿动作到位、精神饱满跟着老师做动作。

体育区域活动：开设平衡区、投掷区、钻爬区、球类区、跑跳区、综合区，幼儿自主选择区域活动器材进行活动。重点指导综合区，引导幼儿手脚协调并用，大胆走完悬空的绳索吊桥。

上午活动

区域活动

语言：春天在哪里？

创造性游戏

区域活动

社会：找小芽

创造性游戏

区域活动

综合：找绿色

创造性游戏

区域活动

艺术：春天

创造性游戏

区域活动

科学：春天来了

创造性游戏

下午活动

户外游戏：小老鼠

乐活小舞台

户外游戏：小兔采蘑菇

沙水大世界

户外游戏：踢沙包

创意建构馆

户外游戏：玩飞盘

冒险活力岛

户外游戏：企鹅运冰块

阅读分享馆

游

戏

活

动

内

容

与

要

求

区域活动

1. 美工区：煎蛋，引导幼儿根据步骤图用揉搓、粘贴等方式制作出可口的煎蛋。

2. 语言区：猜猜我有多爱你，引导幼儿将兔子和背景等图片插进故事盒进行讲述。

3. 益智区：动物投食，引导幼儿根据动物嘴巴的形状放入对应的图形卡片。

创造性游戏

1.读书吧：能够安静看书，看到破损的图书能进行简单的修补。

2.建筑工地：能够用各种积木、筒芯、小车等搭建环形立体高架桥。

3.小舞台：能够用头饰、披风等道具装扮自己，听着音乐进行表演。

体验活动

1. 乐活小舞台：能够用自制的花环装扮，跟随音乐起舞。

2. 沙水大世界：能够在沙池里使用辅助工具挖沙漠迷宫。

3. 创意建构馆：能够使用各种形状的积木搭建恐龙乐园。

4. 冒险活力岛：能具有挑战的精神，大胆走完绳索吊桥。

5. 阅读分享馆：懂得爱护书籍，能利用书籍修补工具将图书修好。

日常生活

盥洗入厕：有序的排队如厕，不推挤前面的小朋友。

点心进餐：能一口饼干一口牛奶地吃，吃完可以擦一下嘴和小手。

散步：边散步边观察春天幼儿园的变化。

午睡：主动将鞋子放整齐，能铺开被子，安静入睡。

离园：安静等待，小手拉大手，跟着家长走。

家长工作

1.请家长培养幼儿学会节约用水，洗手不浪费水。

2.请家长提醒幼儿自主整理玩具，学会把东西玩好放回原位。

3.请家长教育幼儿上下楼梯靠右走，不从楼梯扶手往下滑。

环境创设

1.和孩子们一起将美工绘画“春天的美景”挂在主题墙上，丰富主题墙。

2.制作区域打卡表格，并让幼儿了解各个区域的代表标志，学会在选择的区域表格上盖章。