星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿并互相问好，引导幼儿自主选择游戏并插牌进区。

2.种植区：引导幼儿给小乌龟换水，喂食。

3.其它：与个别情绪化的幼儿进行谈话，引导幼儿每天都能高高兴兴的来上幼儿园。

4.谈话：（1）坚持锻炼身体好  （2）春天来了

户外锻炼

队列练习：能听清口令原地踏步走、向前靠拢走，精神饱满，动作有力。

操节、韵律活动：能跟着音乐精神饱满做律动、做操，动作到位。

体育区域活动：开设平衡区、投掷区、钻爬区、球类区、跑跳区，幼儿自主选择区域活动器材进行活动。重点指导平衡区，引导幼儿尝试头顶沙包两臂伸平并快速通过平衡木。

上午活动

区域活动

数学：蝴蝶找花

创造性游戏

区域活动

语言（故事）：花路

创造性游戏

区域活动

美术：温暖的太阳

创造性游戏

区域活动

音乐（歌曲）：蝴蝶花

创造性游戏

区域活动

综合：绿色的草地

创造性游戏

下午活动

户外游戏：熊猫钻山洞

艺术创想馆3F

户外游戏：刺猬滚球

沙水大世界

户外游戏：走小桥

交通体验站

户外游戏：小袋鼠找妈妈

冒险活力岛

户外游戏：小狗跳跳跳

阅读分享馆

游

戏

活

动

内

容

与

要

求

区域活动

1.美工区：美丽的柳条，提供绿色的长条皱纹纸让幼儿练习搓柳条。。

2.生活区：夹心饼干，引导幼儿根据形状配对做夹心饼干。

3.益智区：走迷宫，提供春天景色的迷宫底图和自然物，引导幼儿用自然物摆出走迷宫的路线。

创造性游戏

1.建筑工地：尝试用积木和辅助材料进行搭建，合理布局野生动物园，体验搭建游戏的快乐。

2.小兔家：学会热情的接待客人，并使用礼貌用语。游戏结束时收拾整理游戏材料，摆放整齐。

3.小舞台：能够根据表演的节目选择服饰装扮自己。

体验活动

1.艺术创想馆3F：引导幼儿运用水粉颜料和棉签创意绘画毛茸茸的小鸡、小鸭。

2.沙水大世界：能大胆尝试在沙地挖地道，并把水引入沙地中。

3.交通体验站：模拟生活中交通的已有经验，学会按交通标志驾驶小自行车。

4.冒险活力岛：能够注意安全，进行钻爬等动作。

5.阅读分享馆：能主动选择自己喜欢看的书，安静阅读。

日常生活

盥洗入厕：能一个跟着一个，有序的如厕，不推挤前面的小朋友。

点心进餐：能一口饼干一口牛奶的吃，吃完把牛奶袋放到桶里。

散步：冬天到了，边走边说一说我们幼儿园的变化。

午睡：能安静入睡，不打扰旁边的小朋友。

离园：整理好自己衣裤、背好书包和水壶一个跟着一个走下楼梯并能主动跟老师再见。

家长工作

1.建议家长带孩子观察日常生活中或动物园中饲养的小鸡、小鸭、蝌蚪等，也可以供孩子观察、认识和喂养，引导孩子感知春天小动物的变化。

2.请家长带领孩子观察花匠的劳动，鼓励孩子协助花匠做一些力所能及的工作，如给花草松松土、浇浇水、除除杂草等，培养孩子喜爱花草的情感，经常去观察花草的生长。

环境创设

1.请幼儿与家长共同收集春天动植物的图片并张贴在单元墙上，在晨谈时请幼儿轮流做介绍，增进幼儿对春天的了解。

2.丰富班级自然角，激发幼儿乐意观察植物生长的情感。在美工区提供一面涂鸦墙，给幼儿提供大胆绘画春天的场所，表达自己对春天的想法。