星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：1.热情地接待每一位幼儿，引导幼儿有礼貌的和老师、同伴打招呼。

2.种植区：引导幼儿观察秋季植物的生长变化。

3.其它：能够安静用餐，不挑食。

4.谈话：1)说说自己知道的形状。

2)最喜欢的形状是什么。

队列练习：能绕着圈圈踏步走，踏步有精神有节奏。

早操、韵律活动：引导幼儿动作到位、精神饱满跟着老师做动作。

体育区域活动：开设平衡区、投掷区、钻爬区、球类区、跑跳区，幼儿自主选择区域活动器材进行活动重点指导投掷区。要求：能够学习并掌握双手拍球的技巧，并能够自己数数记数。

上午活动

区域活动

社会：快乐的小鱼

创造性游戏

区域活动

语言：圆圆圆

创造性游戏

区域活动

音乐：拉个圆圈走走

创造性游戏

区域活动

数学：分水果（卓越）

创造性游戏

区域活动

美术：小鱼吐泡泡

创造性游戏

下午活动

户外游戏：平衡木

科学探索馆

户外游戏：老狼老狼几点钟

百变建构场

户外游戏：小青蛙

冒险活力岛

户外游戏：跳沙包

交通体验站

户外游戏：投篮

阅读分享馆

游

戏

活

动

内

容

与

要

求

区域活动

1. 建构区：小池塘，能尝试用间隔排列的方法围合出多种形状的停车场。

2. 美工区：好玩的图形，引导幼儿借助工具绘制出不同的图形宝宝。

3. 益智区：图形卡片接龙，提供图形卡鼓励幼儿玩接龙游戏。

4. 语言区：三只小猪，引导幼儿利用故事盒讲述故事。

创造性游戏

1.读书吧：能够拿着图卡排序并给同伴进行讲述故事。

2.建筑工地：提供奶粉罐、鞋盒、纸杯等材料，运用围合、平铺等方式搭建高公路速服务区。

3.小兔家：游戏结束能很好的整理，知道对物品进行分类摆放。

4.小舞台：引导幼儿自主选择喜欢的动物头饰跟随音乐进行短剧表演。

体验活动

1.科学探索馆：认识操作材料，通过开莲花实验初步感受水的张力。

2.百变建构场: 引导幼儿能用垒高、平铺、围合等方式搭建不同形状的大桥。

3.冒险活力岛: 引导幼儿大胆地进行冒险岛探索。

4.交通体验站:认识交通信号灯，遵守规则走斑马线过马路。

5.阅读分享馆：知道图书的标签，知道轻拿轻放。

日常生活

盥洗：知道能把袖子拉高高后再洗手。

进点：在吃饭的时候能够一口饭一口菜地吃，保持桌面和地面的安静。

散步：能一个跟着一个慢慢走，不追逐打闹。

午睡：在午睡时，自己铺被子盖好，不把手露在被子外。

离园：帮幼儿整理好衣裤，背好书包回家。

家长工作

1.季节交替，请家长不要带孩子出门，外出请带好帽子和口罩，一定要多喝水。

2.请家长帮助幼儿准备一些图形纸，在益智区进行匹配。

3.请家长在家也帮助幼儿来区分鞋的正反，使幼儿能正确的穿。

环境创设

1.把幼儿准备一些图形纸，在益智区进行匹配，供幼儿欣赏和操作。

2.在区域中提供纸盒、罐子，让幼儿来进行拼搭。