星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，及时为幼儿穿、脱衣服。

2.种植区：引导幼儿每天照顾植物，了解其外形特征及生长状况。

3.其它：个别谈话：引导孩子不乱抓别的小朋友，要友好相处。

4.谈话：（1）适量运动身体好（2）我是讲礼貌的好宝宝

户外锻炼

队列练习：小脚原地踏步走，有精神。

操节、韵律活动：会跟着老师做动作，喜欢做操。

体育区域活动：开设平衡区、投掷区、钻爬区、综合区、冒险岛，幼儿自主选择区域活动器材进行活动。重点指导钻爬区，引导幼儿能沿着垫子运用四肢协调向前爬。

上午活动

区域活动

语言：我能我会

艺术创想馆3F

区域活动

美术（手工）：好看的饼干

创美艺术园

区域活动

音乐：小猫

创造性游戏

区域活动

健康：橡皮膏小熊

创造性游戏

区域活动

综合：送玩具回家

创造性游戏

下午活动

户外游戏：平衡木

创造性游戏

户外游戏：老狼老狼几点钟

创造性游戏

户外游戏：小青蛙

艺术创想馆2F

户外游戏：跳沙包

创意建构馆

户外游戏：投篮

冒险活力岛

游

戏

活

动

内

容

与

要

求

区域活动

1. 语言区：提供丰富的绘本，学会认真安静地阅读。

2. 益智区：拼图，根据散落的模块拼成完整图画。

3. 建构区：滑梯，引导幼儿运用垒高、平铺等建构方式搭建滑滑梯。

创造性游戏

1.熊宝家：引导幼儿叠叠小衣服和袜子。

2.读书吧：提醒幼儿安静的阅读书籍，一页一页的翻看。

3.小舞台：引导幼儿主动选择喜欢的动物头饰进行模仿秀。

体验活动

1. 艺术创想馆3F：能自主选择颜料进行涂画秋天的大树。

2. 创美艺术园：会运用颜料在玻璃墙上大胆涂鸦，描绘儿童抽象画。

3. 艺术创想馆2F：能够用纸球蘸墨汁在纸上自由印画。

4. 创意建构馆：能选用不同材质的积木在墙面进行拼插小汽车。

5. 冒险活力岛：能够自主有序玩滑滑梯。

日常生活

盥洗入厕：能一个跟着一个，有序的排队如厕，不推挤前面的小朋友。

点心进餐：能一口饼干一口牛奶地吃，吃完可以擦一下嘴和小手。

散步：边走边认识我们的幼儿园。

午睡：鞋子放整齐，能安静入睡，不打扰身边的小朋友。

离园：安静等待，小手拉大手，跟着家长走。

家长工作

1.请家长让孩子在家养成独立吃饭正确的进餐习惯。

2.请家长回家可以教育孩子有鼻涕不能用手擦，可以用纸巾和手帕，培养孩子良好的卫生习惯。

环境创设

1.创设班级环境温馨、充满童趣，各类设施摆放安全，便于幼儿的使用和活动。

2.创设“我上幼儿园”的场景，如：滑滑梯、转椅等。再将幼儿的照片摆放在主题墙里，让幼儿知道上幼儿园的快乐。