星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待家长和孩子，安慰个别情绪不好的幼儿。

2.种植区：能帮助植物换水。

3.其它：跟幼儿谈话，进餐时要专心。

4.谈话：（1）我要上中班了（2）我长大了

队列练习：能绕着圈圈踏步走，踏步有精神有节奏。

操节、韵律活动：引导幼儿动作到位、精神饱满跟着老师做动作。

体育区域活动：开设平衡区、投掷区、钻爬区、球类区、跑跳区，幼儿自主选择区域活动器材进行活动。重点指导丛林冒险区，引导幼儿荡秋千时双手抓住绳子，双脚缩起来，注意秋千的幅度不要太高。

上午活动

区域活动

语言：我要升中班了

创造性游戏

区域活动

健康：洗澡（卓越p342）

创造性游戏

区域活动

美术：太阳过节

创造性游戏

端午放假

下午活动

户外游戏：小兔跳跳跳

创意建构馆

户外游戏：萝卜蹲

沙水大世界

户外游戏：小乌龟爬爬爬

爱心农家乐

游

戏

活

动

内

容

与

要

求

区域活动

1.生活区：收集幼儿小时候的衣服、袜子等，练习扣纽扣、拉拉链、袜子配对，并学习叠衣服的方法。

2.语言区：蚂蚁和西瓜，提供故事绘本，让幼儿边玩来说一说故事内容。

3.美工区：夏日冰激凌，提高超轻粘土，让幼儿搓圆来装饰冰激凌。

创造性游戏

1.时尚造型屋：提供各类理发用品，知道各种理发技巧。

2.小小建筑师：提供纸杯奶粉罐等辅助材料，搭建高架桥、马路等物体。

3.宝宝家：能按照角色进行游戏活动，活动结束时能主动整理物品。

体验活动

1.创意建构馆：能够使用各种大小不一的木头积木和插塑积木合作搭建房子。

2.沙水大世界：可以用砖块和瓦片在沙池制造水道，探究水流的方向。

3.爱心农家乐：采摘果子时候，要轻拿轻放，不破坏植物。

日常生活

盥洗入厕：知道洗完手后在水池里把水甩一甩，再去擦毛巾。

点心进餐：进餐时，能够一只手扶碗一只手拿勺子，并且保持桌和地面的整洁。

散步：能够排好队，跟着前面小朋友的路线慢慢走，欣赏周围的风景。

午睡：养成睡觉时不趴着睡，并且能够安静入睡。

离园：安静等待离园，走的时候能跟老师、阿姨、小朋友说再见。

家长工作

1.鼓励家长在夏季带领孩子做喜欢的活动和游戏，如戏水，可以品尝各种各样的瓜果，感知与体验夏季是一个快乐的季节。

2.帮助孩子养成良好的卫生习惯，勤洗手勤剪指甲。

环境创设

1.在主题墙、活动室布置师生共同收集的有关夏天色彩的图片、照片等，让幼儿感受初夏的气息。

2.丰富自然角的内容、种植一些绿色植物及花卉。

本周反思

课程实施周反思：

生活情况周小结：

自理能力达成度：

进餐情况满意度：

行为习惯养成度：

体育锻炼合格度：