我的火车长又长（重点领域：社会）

活动目标：

1.能跟紧前面的同伴一个接着一个走。

2.喜欢和同伴一起玩“开火车”的游戏。

活动准备：

经验准备:幼儿见过火车、火车图片，观看过有关火车的视频。

物质准备:画好不同路线的运动场地，音频《火车开了》。

活动过程：

共同做早操，活动身体各部位进行热身。

师幼共同做早操，鼓励幼儿跟着音乐活动上肢、下肢等身体各部位。

玩“开火车”游戏，学习一个跟着一个走。

1.倾听音乐，幼儿自主模仿开火车的动作，在场地里走走、跑跑。

2. 引导幼儿一个跟着 一个排成一 列队伍，变成一 列长长的“火车”。教师:我们现在要变成一列长长的火车， 每个宝宝就是一节车厢哦!

3.幼儿相互看看前面、后面的“车厢”分别是谁，互相问好。

4.幼儿沿着场地上的不同线路一个跟着一个走。教师提醒幼儿走的时候眼睛看着前面，跟紧前面的同伴。

三、玩滑梯，巩固一个跟着一个的游戏规则。

1.幼儿玩滑梯，教师提醒幼儿一个跟着一个滑。

2.听音乐，放松整理。

活动建议：在引导幼儿变成一列火车“走”时，可以采用游戏口吻提醒幼儿车厢要跑在轨道(地上的线)上，不能离开轨道。教师还可以带着幼儿把 “火车”开到幼儿园的其他地方， 增加活动的趣味性。