在幼儿园门口，常有一些家长恼怒但又必须装笑容哄那些

哭闹着不肯入园的小孩。这些孩子不同程度地存在在家淘气、在校胆小怕事偏食、怕见生人，语言表达能力差等问题。这个年纪的孩子人际关系不佳，可能有下列几种因素：

一是智力或基本能力有问题以致不知如何表达自己意思，或表达不好，怕人嘲笑，于是更胆小；

二是因交友受挫，导致害怕与人交往；

三是没有交友的动机，不觉得朋友有何好处，觉得自己玩也可以，或纯粹个性内向，不喜欢与小朋友玩。

怎样才能帮助小朋友不再“害怕”和他人交往呢？在日常、生活中，可训练孩子沟通表达的能力。比如以非权威式教养方，让孩子有表达自我的机会，让他试著回答“你希望吃什麽”之类的问题。对小孩子要多鼓励，建立其信心。另一方面，可多问他在学校或幼稚园的情况，让他报告一下同学们的动态，如孩子抱怨某人对他不好时，可反问他：“你觉得应该怎样对同学较好？”“你不喜欢他对你这样，有 没有和他说？”让孩子想想该如何确切地表达自我，让别人明白他的情绪和想法。