到了中班，幼儿阅读兴趣有了明显的增强，特别是老师讲过的故事书尤其受欢迎，每次中午先吃完饭的幼儿就会自觉的去图书架上取书看，但由于有些幼儿看书时不是很爱惜图书，还有一些爱凑热闹、捣乱的幼儿还会去抢人家手中的图书看，以至于有的图书出现卷边、掉书页，甚至撕角了等等的现象，看着非常的可惜，我们两位老师也提醒过了多次，效果也不明显。

今天中午吃完饭，孩子们又像往常一样去取书看书，涵涵拿着一本图书和几页书页跑过来说：“老师，你看这本书里有两张掉下来了。”由于当时还有很多幼儿没吃完饭，还要给他们盛汤，根本没时间修补图书，我就让她把掉下来的书页夹到书本里去。当我回头再看她的时候，涵涵居然自己拿起双面胶修补起图书来。由于掉下来的两张书页没有页码，小贝和程程正围在她身边争执着应该先放哪页书页，一时进入了僵持阶段，大家都有自己的想法。这时王涵涵拿起图书看了看图书内容，然后又看了掉下来的两页，指着其中一页振振有词的说：“应该放这张，看上一页说的是小动物正在睡觉，这一页的图就是动物睡觉的图片。”由于这个故事给孩子们讲过，大家还有印象，觉得她说的很有道理，就都十分认同，王希闻就撕下一段双面胶贴在中缝处，把书页给一张张粘了上去。虽然黏贴的时候书页对的不整齐，以至于修补好，有一角书页超过了封面，但我还是表扬了这三位小朋友。

修补图书的过程中，孩子们学会了观察和思考、分析和判断，提升了解决探究、解决实际问题的能力。