让孩子学会讲故事有多重要，你知道吗？

越来越多的家长重视孩子的才艺发展，唱歌、跳舞、下棋、绘画……期望孩子多才多艺，未来有一个好的发展前途。无论在什么场合，这样的才艺总会让孩子成为耀眼的小明星，赢得最多的掌声。其实，还有一项被很多家长忽视的技能，对孩子的发展同样重要，这就是讲故事。
朋友李孟七岁的女儿言言，在这个夏天和同学一起旅行的时候，就通过讲故事成了全场关注的焦点。言言所在的班级在这个暑假组织了一次亲子旅行活动，李孟陪同孩子一同前往。在途中，同一车厢的十几个孩子为了打发时间，纷纷开始展示自己的才艺。有的同学拿出平板电脑，展示自己的绘画作品；有的同学给大家演唱了一首儿歌；有的同学朗诵了一首英文诗歌……孩子们每一次的才艺表现，都赢得了车厢内所有人的掌声。李孟看了看坐在旁边的言言，孩子一直保持着沉默。她知道孩子在担心着什么：同学们在一起玩，总要表现点才艺才不会被忽视，言言的歌声不占优势，她的长项是弹钢琴，但是在汽车上是无法展现这个才艺的。李孟轻轻对孩子说：“言言，你可以给大家讲个小故事啊，就像妈妈平时陪你听的《凯叔西游记》就好啦。”孩子点了点头，然后轻轻地对同学们说：“我给大家讲个故事吧。”从石猴出世讲到大闹天宫，从被压五指山讲到三打白骨精，言言越讲越起劲，还时不时提出自己的见解。孩子们听得目瞪口呆：没想到西游记的故事竟然如此有趣，简直比电影还精彩！故事讲完后，言言俨然成为了孩子们的小明星。甚至汽车到站后，还有几个同学追着问言言后面的故事情节。李孟跟在后面，自然是无比的欣慰和骄傲。
很多父母都有给孩子讲故事的习惯，这对于孩子养成阅读习惯很重要。但是，很多父母却不知道，让孩子学会讲故事也有着十分重要的意义。
美国哈佛教育心理学家凯瑟琳·斯诺经研究发现，6岁前会讲故事的孩子，小学时学习和社交能力比较好。为什么呢？因为当孩子在讲故事时，需要用到组织能力、语言词汇能力、想象力和记忆力，再加上加上孩子内有的道德判断力和生活经验，这些都是认知能力的关键，会让孩子在成长的道路上受益匪浅。
另据科学研究显示，孩子出生后，大脑神经元快速成长，6岁前是一个非常重要的阶段。大脑中那些经常使用和强化的神经元会保留，没常使用的神经元会萎缩消失。父母引导孩子有意识地讲故事，在神经元裁剪的重要时期，使得那些跟组织能力、语言词汇、想象力、记忆力等方面有关的神经元得到强化和保留，未来将成为孩子成长和进步的一大优势。
所以，父母需要在给孩子讲故事、读故事，甚至是孩子已经养成自主阅读习惯时，也要有意识地培养孩子讲故事的能力。