“你是什么垃圾？”这句带有调侃性的网络流行语，随着苏州市十六届人大常委会第二十二次会议审议通过了《苏州市生活垃圾分类管理条例》。《条例》共八章五十五条，规定我市生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类。中共苏州市阊西实验幼儿园共同体总支部带领各个党支部都行动起来，大家一起来看看。
幼儿活动，精彩纷呈
1.“光盘行动”绘画活动
苏州市阊西实验幼儿园党支部与金夏社区合作，开展“光盘行动”亲子绘画活动，幼儿通过稚嫩的画笔表达自己对“节约粮食”的认识。此次活动大力弘扬了中华民族勤俭节约的优秀传统，幼儿不仅明白爱惜粮食的意义，同时也知道粮食来之不易，从自身做起，从光盘行动开始，争做“光盘达人”，杜绝餐饮浪费养成节俭习惯。
2.“水乡苏州”环保制作
苏州市虹桥幼儿园大班的孩子们将家乡美景和垃圾分类新时尚的理念结合，生活中收集了各种可回收物。瞧，生活中最常见的可回收物品——纸箱，在孩子与家长的手中摇身一变成了作画的材料，剪一剪，画一画，苏州中心出来了，亭台楼阁呈现了，绿色树林点缀起来了……变成了一件件拥有苏州韵味的美丽艺术品，活动不仅增进了亲子之间的情感，还结合实际把垃圾分类与环保教育有机结合起来，让孩子们从小养成垃圾分类的良好习惯，激发他们对美好生活的向往。
3.“垃圾分类”教学活动
现如今，垃圾分类是当下注重的焦点，如何让幼儿从小树立起环保的意识，增加保护环境的责任感呢？于是教师们集思广益将垃圾分类主题为教育的出发点，利用幼儿感兴趣的媒介扩展成幼儿教育教学的内容，从而让幼儿更好地了解到垃圾分类的意义，提高幼儿环保的意识，逐步认识垃圾分类标志，知道四种分类方式，有更深一层的认识。
教师活动，美丽校园
1.“垃圾分类”主题活动
在主题活动中，幼儿通过一系列丰富多彩的活动，详细了解了垃圾分类的相关知识及重要性，提高了幼儿积极动手、自觉参与垃圾分类的意识。同时，幼儿园还开展了“垃圾分类”主题环境展评活动，各班合理利用班级空间，将幼儿的活动轨迹艺术性地呈现出来，营造“垃圾分类人人知晓，垃圾分类人人参与＂的良好氛围，教师通过相互参观、学习，分享班级环创特色，使“垃圾分类”的理念进一步深入人心。
2.教师检查，查漏补缺
垃圾分类已成为当今的新时尚，在各个地方都如火如荼的开展着，当然我们的校园更不能落下了，苏州爱心实验幼儿园的党员教师们在周书记的带领下对校园里的各个垃圾桶进行了检查，在大厅门口放置了有害垃圾桶、其它垃圾桶和可回收垃圾桶，还有一个黄色垃圾桶，这里面是专门放口罩的，打开所有的垃圾桶，看到里面的垃圾都能很好归类，还到厨房外的垃圾桶进行了检查，厨余垃圾桶里面放的都是剩饭剩菜，而大骨头放在了其它垃圾桶里，这是正确的。还来到了各个班级里进行了检查，看到餐巾纸都放在了其它垃圾桶里面，不错！可见孩子们对垃圾已有了一定认识，从自身做起，我们的校园更美丽。
通过垃圾分类的环保教育活动，让幼儿、家长、老师以及更多的人进一步了解了垃圾分类的知识和重要性，提高大家积极动手、自觉参与垃圾分类的意识。让我们一起行动起来，为创造苏州美好明天奉献一份力量。
